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新开普高校一卡通体系计划
摘要：“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应首要具有归纳消费类、身份辨认类、金融服务类、公共信息服务类等功用。整体系应与银行体系、校园原有的体系和校园办理信息体系有杰出的联接。
所谓校园一卡通体系简略的来说便是：使全校一切师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡替代曾经的各种证件（包含学生证、工作证、借书证、医疗证、收支证等）悉数或部分功用师生员工在校园遍地收支、就事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡完结自助圈存，终究完结“一卡在手，走遍校园”，一起带动校园各单位、各部门信息化、规范化办理的进程。此种办理模式替代了传统的消费办理模式，为校园的办理带来了高效、便利与安全。一卡通体系是数字化校园建造的重要组成部分，是为校园信息化供给信息收集的根底工程之一，具有校园办理决策支持体系的部分功用。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分，它应首要具有归纳消费类、身份辨认类、金融服务类、公共信息服务类等功用。整体系应与银行体系、校园原有的体系和校园办理信息体系有杰出的联接，并为校园潜在办理信息体系预留适宜的接口，在项目完结后随时为校园添加其它办理体系接口供给必要的帮忙。
1、树立全校的教职工、学生根底信息数据库，各校区校园网之间的互联互通，完结人员、财政、单位的多种信息在多个校区之间同享。
2、校内一致的财政办理，针对校内行政、科研经费办理，食堂、澡堂、水电收费，教育上机、图书借阅、膏火、考务费等，多种消费、收费的资金归纳办理。
3、银校通校园卡，从餐饮、超市、洗浴等校内消费，图书馆、身份辨认，到银行网点、自助终端ATM等，为师生供给校表里的多方位、立体化的归纳服务体系。
4、电子钱包的消费，在各校区内，凡触及到现金运用的任何一个消费网点，校园一卡通的电子钱包都能通用，如：缴费、食堂、超市、小卖部、澡堂、洗衣等收费办理等。
5、身份辨认，用校园一卡通替代各个校区曾经的各种证卡（包含学生证、工作证、借书证/卡、收支证等），完结身份辨认一卡通。如在各校区内图书借阅、重要场所收支办理、会议报到等处的身份辨认功用。
6、教务、学籍办理，触及重生注册、交费、学生结业/退学，以及教育办理中的教材、课程组织、上机办理、电教中心、实验室、成果办理等内容，体系首要是经过以身份辨认为主，顺便相关收费办理的归纳使用。
7、体系规划时最大极限地考虑校园内原有办理体系的接入要求，预留多种第三方体系接入计划。
8、自助事务：在各校区树立一致的校园自助服务体系，包含网上查询、触摸屏查询、领导查询、归纳信息查询、电话语音查询挂失服务等，为持卡人供给7*24小时的全天候服务。
9、银行卡、校园卡二者物理别离。其间校园卡在校园内通用；银行卡在银行网点通用，进行电子钱银结算，如：银行网点、银行ATM机、商场、宾馆、酒店等。经过自助圈存、主动圈存等方法完结持卡人从银行卡到校园卡的实时自助、主动转账功用。可完结校园卡与多银行卡之间的转账。
依据校园数字校园及校园一卡通体系投标文件的要求，结合我公司多年来在校园一卡通范畴的丰厚经历，树立一套数字化校园渠道和在其整体架构下施行“校园一卡通”体系，构成一致办理的信息渠道，促进教育信息的标准化，构建起校园优秀的数字空间和信息同享环境，从而在校内完结教育资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算办理集中化。凭借“校园一卡通”体系供给的根底数据，整合和带动校园各类办理信息体系的建造，为各办理部门供给归纳信息服务和辅佐科学决策，全方面提高校园办理功率和办理水平。
终究完结“安全性、可靠性、散布性、一致化和标准化、可扩展性、规范化、模块化”的体系要求，完结以下的体系模块规划意图：
首先在全校构成校园一致办理的数据中心和数据信息交流渠道，促进教育信息的标准化，构建起校园优秀的数字空间和信息同享环境，在校内进一步完结教育资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算办理集中化。
其次，在全校完结一致的电子付出和费用收缴办理，彻底处理校内各类费用收缴难、办理乱的问题。
第三，凭借“校园一卡通”体系供给的根底数据，整合和带动校园各类办理信息体系的建造，为各办理部门供给归纳信息服务和辅佐科学决策，全方面提高校园办理功率和办理水平。
第四，促进校园网络使用根底渠道的建造，逐渐完结校内使用体系体系结构的晋级。
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